Redes Semânticas

Estes textos foram escritos a partir de uma rede semântica da palavra ESCOLA
Eu, na sala de aula gosto de ler, pesquisar, fazer trabalhos para dias especiais, escrever, pintar, desenhar, estudar, aprender…
No recreio, gosto de correr, dançar, saltar, jogar ao lobo mau, brincar ao caça-caça, jogar às escondidas, andar à roda.
As minhas preferências são fazer visitas de estudo, fazer jogos, jogar às moscas, praticar desportos, jogar à parede, jogar no computador.
Eu adoro andar na escola.
Eu também gosto muito da minha professora, ela ensina bem e é minha amiga.
Mariana

Na minha sala de aula gosto de pintar, trabalhar, desenhar, estudar, pesquisar sobre assuntos que falamos, procurar no dicionário palavras que não entendemos, escrever, ler, trabalhar o Plano Nacional da Leitura …
Quando é o recreio eu gosto muito de dançar, correr, jogar ao esconde-esconde, caça-gelo, ir para o computador brincar e jogar futebol …
Mas também tenho as minhas preferências como por exemplo: brincar, desenhar, pintar, fazer visitas de estudo, escrever e estudar.
Eu gosto muito da minha escola!
Jéssica


Na sala de aula gosto muito de pintar, de fazer os Círculos de Leitura, de desenhar, de fazer o P.N.L, de pesquisar…
No recreio gosto de correr, de jogar futebol, de brincar ao esconde-esconde, ao caça-caça…
Também adoro realizar visitas de estudo, de fazer actividades com a escola, mas fora da escola…
Apesar de gostar de todas estas actividades, eu gosto muito de trabalhar e aprender.
Eu adoro a escola!
Francisca

FUNDAÇÃO CUPERTINO DE MIRANDA




Hoje fui à Fundação Cupertino de Miranda, e eu sei o que é a Fundação, é uma instituição social . E também sei para que serve, serve para quaisquer fins com objectivos de carácter cultural e social. E eu aprendi que o Cupertino de Miranda fundou o Banco.
E eu senti que um quadro que estava exposto me assustou. Foi assim que eu me senti.


MARA



Hoje o 1º e o 2º ano foram à Fundação Cupertino de Miranda. Quando nós chegámos fizemos fila atrás da professora .
Na Fundação pode-se ler e fazer festas.
Aprendi o que é a Fundação e também quem foi o Sr. Cupertino de Miranda.
Eu senti-me muito feliz ao fazer esta visita.

DAVID

Visita de Estudo à Fundação Cupertino de Miranda

No dia 11 de Março os meninos do 1º e 2º ano foram visitar a Fundação Cupertino de Miranda em Vila Nova de Famalicão.
Viram a biblioteca e o museu com obras de arte moderna e contemporânea, principalmente do Surrealismo.
Os alunos gostaram muito desta visita, pois tiveram oportunidade de ver uma exposição muito interessante que os enriqueceu a nível cultural.

Turma do 1º ano

A Lenda das amendoeiras

Quando o Algarve pertencia aos Mouros, há muito tempo, havia um rei mouro que casara com uma rapariga do Norte da Europa, que se chamava Gilda.
Era encantadora, essa criatura e todos lhe chamavam a «Bela do Norte». Não admira que o rei, de cor acobreada, destemido na guerra, a quisesse para rainha.
Mesmo depois de tantas festas que houve nessa ocasião, a Gilda estava triste.
Nem os lindos presentes que o esposo lhe dava, faziam um sorriso na sua cara. A «Bela do Norte» tinha saudade da sua terra.
Então o rei foi perguntar à «Bela do Norte» porque estava triste e ela respondeu que era por causa de não cair neve, como na sua terra.
O rei mandou plantar, no Algarve inteiro, amendoeiras.
Na Primavera as árvores já estavam todas floridas.
O rei foi chamar a «Bela do Norte» para ir à varanda da torre mais alta do castelo. Quando ela chegou lá, bateu palmas e soltou gritos de alegria.
Assim, a «Bela do Norte» ficou muito alegre e feliz.
Esta história tem passado de geração em geração.

Semana da Leitura

A Semana da Leitura chegou ao fim!
Tal como tínhamos prometido, realizámos actividades muito interessantes.
Deslocamo-nos ao Colégio das Caldinhas (INA), a nossa futura escola, fomos recebidos pela Dr.ª Maria José, a bibliotecária, que nos leu a história «João e o feijoeiro mágico».
Visitámos o site http://www.historiadodia.pt/ e ouvimos a história «O papagaio bem ensinado».
Acabámos a leitura do livro de António Mota «As andanças do senhor Fortes» e fizemos Círculo de Leitura sobre esta obra.A semana da leitura acabou mas não acabaram as boas leituras.

Semana da Leitura

De 2 a 6 de Março vai decorrer a Semana da Leitura.
Ao longo desta semana vamos realizar actividades muito interessantes, como: continuação da leitura do livro «As andanças do Senhor Fortes» de António Mota, ouvir a história do dia em http://www.historiadodia.pt/, visita à biblioteca do Colégio das Caldinhas (INA), Círculos de Leitura...
Desejamos a todos boas leituras!!!!

Brincando aos poetas...

Com os números...

1dia encontrei
2 folhas caídas
3 gotas de orvalho sob
4 rosas descaídas
5 pedras paradas
6 arvores desfolhadas
7 mãos abanar
8 meninos assoar
9 molas a saltar
10 panelas a queimar
11 panos branquinhos
12 lápis novinhos
13 águias a voar
14 pássaros a cantar
15 anjos a rezar
16 grilinhos a piscar
17 fadas a abençoar
18 padres a casar
19 lírios molhadinhos
20 carros lavadinhos

Francisca

1 dia encontrei
2 folhas caídas
3 gotas de orvalho sob
4 carros parados
5 homens a passar
6 alimentos a comprar
7 pessoas a roubar
8 janelas abertas
9 galos a cantar
10 galgos a correr
11 pessoas a remar
12 cães a ladrar
13 cabines ocupadas
14 livros para ler
15 contas para fazer
16 borrachas para comprar
17 alunos a trabalhar.

Ana Maria